Цель занятий
Освоить методы отбора проб воды, познакомиться с методами исследования химического состава воды, влиянием его солевого состава на состояние здоровья населения.
Задания
- Отберите воду для исследования из различных источников.
- Определите рН воды, ее жесткость, содержание хлоридов, сульфатов; азотсодержащих веществ, железа.
- Оформите лабораторную документацию.
- Дайте оценку полученным результатам.
- Ответьте на контрольные вопросы и решите задачи.
Вода различных источников отличается известным постоянством. Появление в воде водоисточника новых соединений или повышение концентрации содержащихся в ней солей указывает на возможное загрязнение его за счет спуска промышленных, сельскохозяйственных или бытовых сточных вод.
Вода хозяйственно-питьевого назначения отвечает гигиеническим требованиям, если она имеет постоянный химический состав, концентрации минеральных и органических веществ не превышают предельно допустимых, нет косвенных показателей ее загрязнения, отсутствуют ядовитые вещества.
«Руководство к практическим занятиям по методам
санитарно-гигиенических исследований», Л.Г.Подунова