Гигиенические требования к детским дошкольным учреждениям (общие положения)
К основным типам детских дошкольных учреждений относятся детские ясли, детские сады и объединенные детские учреждения (ясли-сады).
После постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему развитию детских дошкольных учреждений, улучшению воспитания и медицинского обслуживания детей дошкольного возраста» (май 1959 г.) с целью осуществления единой системы воспитания детей дошкольного возраста, отвечающей задачам последующего воспитания детей в школе, организуются преимущественно дошкольные детские учреждения типа ясли-сады.
Ясли организуются для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, детские сады — для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Ясли-сады организуются для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет и комплектуются группами по 20 детей в возрасте до 3 лет (преддошкольные группы) и по 25 детей в возрасте старше 3 лет (дошкольные группы).
В группе детей грудного возраста должно быть не более 15 детей. В зависимости от длительности пребывания детей дошкольные учреждения могут иметь дневные группы, рассчитанные на пребывание детей в течение 9 — 14 часов в день, и группы с круглосуточным пребыванием детей.
Ясли могут быть вместимостью на 40, 60, 80, 100 и 120 мест; детские сады — на 25, 50, 75, 100, 125 и 150 мест; ясли-сады — на 50, 90, 140 и 280 мест. Соотношение групп детей преддошкольного и дошкольного возраста должно быть не менее 1:2, 1:1,5. В детских учреждениях на 50 — 90 мест допускается соотношение 1:1.
Все группы детских дошкольных учреждений должны комплектоваться по возрастному принципу. В яслях-садах на 50 и 90 мест допускается комплектование групп детьми смежного возраста.
В яслях-садах на 50 мест группа детей ясельного возраста разделяется на две подгруппы: для детей в возрасте до 1,5 лет — на 10 мест и для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет — на 15 мест. Круглосуточные группы рассчитаны на детей старше 1 года и должны комплектоваться детьми одного возраста.
Детские дошкольные учреждения должны проектироваться или реконструироваться в соответствии со строительными нормами и правилами (СНиП П-Д 3-62 и СНиП II-K 2-62) и гигиеническими требованиями.
Важнейшими требованиями являются максимальная изоляция групп, особенно преддошкольного возраста, изоляция групп преддошкольного возраста от групп дошкольного возраста как в здании, так и на участке, обеспечение необходимого набора помещений, оборудования их и участка всем необходимым для правильной организации работы с детьми.
«Справочник помощника санитарного врача
и помощника эпидемиолога»,
под ред. члена-корреспондента АМН СССР
проф. Н.Н.Литвинова
Читайте далее:
- Организации режима дня в школах и группах продленного дня
- Вечерние или сменные средние общеобразовательные школы рабочей и сельской молодежи
- Гигиенические требования к школам-интернатам
- Гигиенические требования к школам-интернатам (спальные и туалетные помещения)
- Гигиенические требования к школам-интернатам (спальные корпуса и медицинский пункт)
- Гигиенические требования к школам-интернатам (столовая и оборудование учебных помещений)
- Столярные верстаки в школах
- Гигиенические требования к детским домам
- Производственное обучение в школах
- Оборудование помещений в пищеблоке в детских домах
- Санитарно-бытовые помещения школ
- Набор помещений и их площадь в пищеблоке в детских домах
- Организация общественно полезного труда
- Гигиенические требования к профессионально-техническим училищам
- Дети и подростки не должны привлекаться к работам
- Учебные помещения профессионально-техническихучилищ
- Широкое привлечение учащихся к труду
- Бытовые помещения профессионально-технических училищ
